Page 5 - CATALOGO TEXTOS

Comunicación
PRIMARIA 1.° - 6.°

Libro del Área, Libro de Actividades,
Libro de Comprensión Lectora y Libro
de Razonamiento Verbal

COMPETENCIAS

Lee diversos tipos de textos
Escribe diversos tipos de textos
Se comunica oralmente

ENFOQUE DEL ÁREA

Enfoque comunicativo

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona sus aprendizajes
Se desenvuelve en entornos virtuales

Libro del Área

Apertura

Se promueve la reflexión de situaciones relacionadas a los enfoques transversales como formas de actuar y valores a
aplicar, para generar una sana convivencia y una sociedad respetuosa y tolerante.

Situación enmarcada en el Enfoque transversal 3 cuidamos nuestro medio natural Observa, reflexiona y Solidaridad Autonomía transversales Solidaridad Valor
Competencias
Competencias
TIC
Autonomía
Indaga
Ambiental
transversales
comenta
TIC
1. Describe lo que observas en la
imagen.
2. ¿Qué emociones demuestra cada
persona? ¿Cómo lo sabes?
3. Observa el video y responde.
Perfil de
¿Qué entiendes por forestación y
reforestación?
Sembramos conciencia ambiental,
4. La solidaridad se evidencia cuando
egreso
las personas se unen y colaboran
Indaga
mutuamente para lograr un bien
común. ¿Por qué plantar árboles
es una forma de practicar la
solidaridad? ¿Qué acciones propones
para solidarizarte con el ambiente?
1. Un grupo de niños, bajo el acompañamiento
Enfoque
de adultos, están sembrando plantas. Se
encuentran en una zona con vegetación y área
verdes.
2. Los niños(as) se muestran entusiasmados y
transversal
concentrados en lo que realizan. Lo asumen
con responsabilidad.
Ambiental
3. Poblar un terreno con plantas en un lugar en
donde hayan sido eliminados.
4. Respuesta libre
la segunda pregunta.
Ingresa a YouTube y observa el video
“Campaña Mi Árbol. Plantar un árbol
Tus aprendizajes
oxigena tu vida”:
https://www.youtube.com/
watch?v=YRyR1D70k6M
• Lee y comprende una crónica periodística aplicando la técnica del
Reflexiona y responde. ¿Cuál es el
sumillado.
propósito del video? Concientizar a las personas

• Planifica y redacta una crónica periodística utilizando el punto, las
sobre los beneficios de plantar un árbol.
Según el video, ¿qué significa “plantar
mayúsculas y los pronombres personales.
un árbol”? Darle un nuevo aire a nuestra vida.
• Organiza y expresa sus ideas para contar su historia personal, adecuando
Procesos:
el volumen, la entonación y el ritmo de su voz para transmitir sus ideas y Entorno virtual Proyectar el video después de Preguntas sobre la situación presentada
Las páginas web propuestas han sido verificadas.
emociones. Es importante recordar que muchas de ellas tienen
La lista completa de desempeños se encuentra en la Guía del docente y son evaluados entre la período determinado de vigencia.
autoevaluación y la heteroevaluación.
34 35
Atención y concentración
Memoria
Aprendizajes de Entorno virtual: video Lenguaje y pensamiento (léxico-sintáctico)
la unidad complementario a la situación Lenguaje y pensamiento (semántico-pragmático)
presentada en la imagen
5