on
ถึงอ่านไม่ออก ก็ใช่ว่าจะโง่ (ตอนที่ 3 และตอนจบ)
21 สิงหาคม 2016
โรคความบกพร่องในการอ่านหนังสือมีความสัมพันธ์กับยีน (Genes) ที่ควบคุมพัฒนาการของสมอง เป็นภาวะทางพันธุกรรมที่ทำให้ยากต่อการเปลี่ยนตัวอักษรหรือคำเป็นการพูด
อย่างไรก็ดี แม้โรคความบกพร่องในการอ่านหนังสือจะเกิดจากความผิดปกติของสมองและเป็นปัญหาตลอดชีวิต แต่การตรวจพบได้เร็วก็สามารถที่จะช่วยให้พัฒนาชีวิตให้ดีขึ้นได้ ด้วยการใช้เทคนิคการสอนที่เหมาะสม ที่รวมถึงการได้ยิน การมองเห็น และการสัมผัส เพื่อพัฒนาการอ่าน เช่น การใช้มือสัมผัสกับรูปร่างของตัวอักษรและคำเพื่อช่วยในการประมวลข้อมูล
ยังไม่มีวิธีการทดสอบเฉพาะของโรคความบกพร่องในการอ่านหนังสือ แพทย์สามารถวินิจฉัยโรคได้จากการทดสอบหลายๆ อย่าง เช่น การทดสอบสายตา การได้ยิน การอ่าน และการทดสอบทางจิตวิทยา (Psychological testing)
ส่วนการดูแลนั้น ผู้ชำนาญด้านการอ่าน (Reading specialist) อาจช่วยเด็กได้ดังนี้
- สอนเกี่ยวกับหน่วยพื้นฐานของเสียง (Phonemes) ที่สร้างเป็นคำ (Word)
- อ่านออกเสียงดัง
- สร้างคำศัพท์
โดยเด็กที่ได้รับการช่วยเหลือตั้งแต่ตอนเรียนชั้นอนุบาลหรือประถมต้นจะสามารถพัฒนาทักษะในการอ่านได้ในชั้นมัธยม ส่วนเด็กที่ได้รับการช่วยเหลือเมื่อโตอาจจะมีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะอ่านมากกว่า
แต่การมีปัญหาในการเรียนไม่ได้หมายความเสมอไปว่า คนที่เป็นโรคความบกพร่องในการอ่านหนังสือจะไม่สามารถประสบความสำเร็จได้ เพราะคนเหล่านี้อาจจะเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ มีพรสวรรค์ในด้านใดด้านหนี่งเป็นพิเศษก็ได้ เช่น วิทยาศาสตร์ ศิลปศาสตร์ เป็นต้น
ดังนั้น สิ่งที่พ่อแม่ผู้ปกครองควรทำในการช่วยเด็ก ก็คือ
- ค้นพบสาเหตุของปัญหาให้เร็วที่สุด เพื่อช่วยในการพัฒนาเด็กได้ตั้งแต่เด็กอายุยังน้อย
- อ่านออกเสียงให้เด็กฟังเมื่อเด็กอายุได้ 6 เดือน หรือน้อยกว่านั้น หรือร่วมกับเด็กในการฟังเสียงอ่านหนังสือ และเมื่อเด็กโตขึ้นก็อ่านหนังสือร่วมกับเด็ก
- พยายามส่งเสริมให้เด็กรักการอ่าน
- เป็นตัวอย่างในการอ่านหนังสือให้เด็กเห็น เช่น ในแต่ละวันพ่อแม่ผู้ปกครองควรหาอะไรอ่านเองด้วยในระหว่างที่เด็กอ่านหนังสือ และแสดงให้เด็กเห็นว่า การอ่านหนังสือก็ให้ความสนุกได้
- คอยส่งเสริมและสนับสนุนในความสามารถของเด็กในด้านอื่นๆ เช่น กีฬา งานอดิเรก เป็นต้น
- ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการเรียนรู้ การสะกดคำ การอ่าน
- พูดให้เด็กเข้าใจว่า ความบกพร่องในการอ่านหนังสือไม่ได้หมายความว่า จะต้องล้มเหลวในชีวิต
- ร่วมมือกับคุณครูในการช่วยพัฒนาการอ่านของเด็ก เพื่อให้เด็กเรียนทันเพื่อน
- เข้าร่วมกับกลุ่มบุคคลที่มีปัญหาคล้ายคลึงกัน (Support groups) เพื่อช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ด้วยการพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์อย่างสม่ำเสมอ
แหล่งข้อมูล
1. Dyslexia. [2016, August 20].
2. Understanding Dyslexia. [2016, August 20].
3. Dyslexia. [2016, August 20].