Signet, Français 2e cycle

Livre A
Livre B
Livre C
Livre D
Mes outils pour écrire


Livre A

Projet 1: Un jeu de dominos

Texte supplémentaire - Fiche 2 (p.2 et 3)

Projet 2: Ma collection

Association canadienne d'histoire ferroviaire
(http://www.exporail.org)

Société d'entomologie du Québec
(http://www.seq.qc.ca)

Insectarium de Montréal
(http://www.ville.montreal.qc.ca/insectarium)

Postes Canada
(http://www.postescanada.ca)

Texte supplémentaire - Fiche 11 (p.13 et 14)

Projet 3: De drôles de costumes

Service canadien de la faune
(http://www.ffdp.ca/index_f.asp)
La faune de l'arrière-pays; le porc-épic.

1. Texte supplémentaire - Fiche 22 (p.27)

Projet 5: Voyage dans l'irréel

1. Texte supplémentaire - Fiche 44 (p.52 et 53)

Projet 6: Les bras chargés de cadeaux

1. Texte supplémentaire - Fiche 55 (p.67 et 68)

Projet 7: Les jeux dans le monde

Festival du cerf-volant de Dieppe
(http://dieppe-cerf-volant.org)
Histoire du cerf-volant.

Musée du jouet Mechelen
(http://www.speelgoedmuseum.be/)
Toile de Bruegel, «Jeux d'enfants»: 87 jeux illustrés.

Évaluation supplémentaire: Vive le carnaval!

Carnaval de Québec
(http://www.carnaval.qc.ca)

Livre B

Projet 1: Hop! la vie!

UNICEF - Savoir pour sauver
(http://www.unicef.org/french/ffl/07/)
Site sur la diarrhée.

Clinique du parc Saint-Lazare
(http://www.clparc-beauvais.fr/enfant)
Coin des enfants: site sur les maladies destiné aux enfants.

Texte supplémentaire - Fiche 2 (p.2)


Projet 3: Le grand livre de l'écriture

Musée canadien des civilisations
(http://www.civilisations.ca/civil/egypt/egcw02f.html)
Les hiéroglyphes.

Bibliothèque nationale de France
(http://classes.bnf.fr/dossiecr/index.htm)
Dossiers pédagogiques: l'aventure des écritures.

1. Texte supplémentaire - Fiche 31 (p.41et 42)

Projet 4: À chacun son toit

Océanie
(http://www.oceanie.org/accueil.html)
Site sur les maisons en Océanie.

Musée canadien des civilisations
(http://www.civilisations.ca/kids/kidsf.asp)
Section destinée aux enfants.

Parcs Canada
(http://www.pc.gc.ca/lhn-nhs/qc/cartierbrebeuf/index_F.asp)
Photo d'une maison longue.

Texte supplémentaire - Fiche 44 (p.59 et 60)

Projet 6: D'hier à aujourd'hui

La Toile du Québec
(http://www.toile.com/guides/informatique_et_internet/page_web)
Guide pour créer sa page Web.

Google
(http://www.google.com/intl/fr/)
Moteur de recherche.

Takatrouver
(http://www.takatrouver.net/)
Annuaire de recherche pour les jeunes de 7 à 12 ans.

Texte supplémentaire - Fiche 72 (p.98)
Texte supplémentaire - Fiche 73 (p.99)
Texte supplémentaire - Fiche 74 (p.100)




Livre C

Projet 1: Le monde des minuscules

1. Texte supplémentaire - Fiche 3 (p.3 et 4)

Projet 2: Les enfants d'ici et d'ailleurs

Unicef
(http://www.unicef.org/french/young/)
Site «La voix des jeunes». Articles sur les jeunes dans le monde: école, quartier, etc.

Communauté internationale des jeunes francophones
(http://www.momes.net)
Reportages divers et ressources Internet pour enfants; correspondants de partout dans le monde.

1. Texte supplémentaire - Fiche 10 (p.13)
2. Texte supplémentaire - Fiche 11 (p.14)

Projet 3: Métamorphoses d'automne

Insectarium de Montréal
(http://www2.ville.montreal.qc.ca/insectarium/fr/index.php?section=26&intParent=3)
L'odyssée du monarque.

Service canadien de la faune
(http://www.ffdp.ca/index_f.asp)
La faune de l'arrière-pays. L'automne chez les animaux; migration des oiseaux.

Les débrouillards
(http://www.lesdebrouillards.qc.ca/AfficheTexte/Journal.asp?DevID=1160)
Les arbres en automne.

1. Texte supplémentaire - Fiche 21 (p.26 et 27)

Projet 4: Des êtres imaginaires

Lapinville
(http://www.lapinville.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.

Communauté internationale des jeunes francophones
(http://www.momes.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.

1. Texte supplémentaire - Fiche 32 (p.41)


Projet 7: Vivre sa vie

Syndicat national des ophtalmologistes de France
(http://www.snof.org/histoire/Lbraille.html)
Article étoffé sur Louis Braille et sur l'alphabet braille.

Jane Goodall Institute
(http://www.janegoodall.org)
Site en anglais; photographies intéressantes.

Jane Goodall
(http://www.janegoodall.ca)
Site en anglais; nombreuses photographies intéressantes.

Antoine de Saint-Exupéry
(http://www.saint-exupery.org)
Nombreux renseignements sur l'auteur, sa vie personnelle, sa carrière d'écrivain et de pilote; photographies.

Mary Travers dite: «La Bolduc»
(http://www.labolduc.qc.ca)
Biographie, discographie, extraits sonores, extraits vidéo, etc.

1. Texte supplémentaire - Fiche 62 (p.89 et 90)

Évaluation supplémentaire: Mon correspondant du Burkina Faso

Ambassade du Burkina Faso au Canada
(http://www.ambaburkina-canada.org/)

Franceworld
(http://www.franceworld.com/fw3/index.php3?Lang=fr)
Pour trouver un correspondant.

Communauté internationale des jeunes francophones
(http://www.momes.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.



Livre D

Projet 1: Le monde des minuscules

Lapinville
(http://www.lapinville.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.

Communauté internationale des jeunes francophones
(http://www.momes.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.


Projet 2: Le goût de l'aventure

Seul sur les océans
(http://www.lavoile.com/slocum.htm)
Présentation de Joshua Slocum (1844-1909), premier navigateur à avoir fait le tour du monde en solitaire.

Bernard Voyer
(http://www.bernard-voyer.com)
Expéditions, itinéraires et réflexions diverses de l'explorateur.

Texte supplémentaire - Fiche 10 (p.10 à 13)

Projet 3: Sur le bout de la langue

Radio-Canada
(http://radio-canada.ca/jeunesse/)
Informations et jeux de toutes sortes, notamment des jeux de mots: charades, grilles, etc.

Texte supplémentaire - Fiche 16 (p.19 et 20)


Projet 5: La vie dans les mers

Rédaction de Rescol
(http://www.snn-rdr.ca/rdr/index.html)
Les élèves apprennent à devenir journaliste et diffusent leurs articles.

Photographies aquatiques
(http://www.aquaphoto.ch)
Site personnel de photographies de poissons et d'invertébrés; guide pour aquariums.

Institut océanographique
(http://www.oceano.org/)
Le Musée océanographique: collections, aquariums; photos, expositions, possibilité d'écrire à un conservateur, etc.

Équipe Cousteau
(http://www.cousteau.org/)
Expéditions, liens avec la Biosphère de Montréal, etc.

Groupe de recherche et d'éducation sur les mammifères marins
(http://www.gremm.org/)
Lien avec «Baleines en direct».

1. Texte supplémentaire - Fiche 38 (p.62 et 63)

Projet 6: Tisser des liens

Lapinville
(http://www.lapinville.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.

Communauté internationale des jeunes francophones
(http://www.momes.net/)
Publication de textes écrits par des jeunes.


Évaluation supplémentaire: Des oiseaux familiers

Club des ornithologues de Québec
(http://www.coq.qc.ca/info_oiseaux/index.htm)
Carnets d'ornithologie.

Les oiseaux du Québec
(http://www.oiseauxqc.org/)

Service canadien de la faune
(http://www.ffdp.ca/index_f.asp)
La faune de l'arrière-pays. L'automne chez les animaux; migration des oiseaux.

Mes outils pour écrire

1. Pour raconter une histoire (p. 9)
2. Pour composer un poème (p. 11)
3. Pour faire connaître quelqu'un ou quelque chose (p. 13)
4. Pour raconter un événement (p. 15)
5. Pour expliquer une marche à suivre (p. 17)
6. Pour exprimer mon opinion ou ma réaction (p. 19)