Рабочая программа индивидуального обучения русского языка. Рабочие Программы Для Индивидуального Обучения 4 Класс

Рабочая программа индивидуального обучения русского языка Rating: 9,3/10 968 reviews

Программа индивидуального обучения по русскому языку в 8 классе

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Орфограммы в суффиксах, окончаниях 2. Нахождение однородных членов и самостоятельное составление предложений с ними без союзов и с союзами и, а, но. Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц и другими изученными буквами. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета. «Имя прилагательное» по программе 29 часов, сокращена до 26 часов. Повысить уровень общего развития учащихся.

Next

Рабочая программа по русскому языку (VIII вид) 8 класс. на учебный год

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Выразительное чтение стихотворного текста с предварительной подготовкой обозначение и соблюдение пауз, логического ударения, восходящей интонации, орфоэпических помет. Г Таня остановилась, вытерла пот со лба и оглянулась. Деловые бумаги - правила оформления. Образовательная область «Естествознание » представлена предметом «Окружающий мир». Индивидуальная рабочая программа ориентирована на использование учебника «Русский язык» Л.

Next

Рабочая программа по литературе для индивидуального обучения на дому в 6 классе (1 ч. в неделю), Яшкина Елена Иосифовна

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

На изучение математики в учебном плане для надомного обучения отво­дится 2 часа в неделю, всего — 66 часов. Умение согласовывать глагол-сказуемое в прошедшем времени с подлежащим, выраженным существительным среднего рода и собирательным существительным. Создание текста на основе исходного подробное изложение от третьего лица , членение его на части. Составлять предложения с обращениями, различать обращение и подлежащее. Исконно русские и заимствованные слова. Слово и его лексическое значение. Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: изобразительная художественная деятельность; декоративная художественная деятельность; конструктивная художественная деятельность.

Next

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА индивидуального обучения на дому для обучающихся 5 класса по предмету «Литература» (51 час в год/ 1,5 часа в неделю)

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Основные синтаксические понятия единицы : словосочетание, предложение, текст. Демонстрация уровня приобретенных знаний и умений. В каком слове после ц пропущена буква и? Общее представление об именах существительных общего рода плакса, неряха, умница, сирота и особенностях их связи с прилагательными и глаголами в прошедшем времени единственного числа ужасный задира, ужасная задира, осталась сиротой, остался сиротой. Средства связи интонация и сочинительные союзы. Создание, представление и передача сообщений Выпускник научится: создавать сообщения в виде аудио- и видеофрагментов или цепочки экранов с использованием иллюстраций, видеоизображения, звука, текста; готовить и проводить презентацию перед небольшой аудиторией: создавать план презентации, выбирать аудиовизуальную поддержку, писать пояснения и тезисы для презентации; размещать сообщение в информационной образовательной среде образовательного учреждения; пользоваться основными средствами телекоммуникации; участвовать в коллективной коммуникативной деятельности в информационной образовательной среде, фиксировать ход и результаты общения на экране и в файлах Планирование деятельности, управление и организация Выпускник научится: определять последовательность выполнения действий, составлять инструкции простые алгоритмы в несколько действий, строить программы для компьютерного исполнителя с использованием конструкций последовательного выполнения и повторения; Выпускник получит возможность научиться: моделировать объекты и процессы реального мира. Наблюдение над признаками побудительных предложений, над выражением сказуемых «повелительными» формами глаголов в побудительных предложениях, глаголами прошедшего времени с частицей бы в условныхпредложениях.

Next

Рабочая программа Индивидуального обучения на дому ученика 2 класс Симонова Леонида

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Правильно писать имена существительные собственные, различать существительные собственные и нарицательные. Использование алфавита при работе со словарями, справочниками, каталогами. Создание собственных текстов: писем, открыток, записок, приглашений, объявлений, телеграмм, заявлений, объяснительных. Овладение начертанием письменных прописных заглавных и строчных букв. Пользоваться словарем антонимов, подбирать антонимы к слову, употреблять антонимы в речи. Идея взаимосвязи речевого и интеллектуального развития нашла отражение и в структуре программы.

Next

Рабочая программа индивидуального обучения по русскому языку 6 класс ФГОС

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Рабочая программа по математике для обучения детей на дому разработана на основе авторской программы по математике М. Ритмико-интонационные особенности повествовательного, побудительного и вопросительных общий и специальный вопрос предложений. Глагол У г л у б л ен и е п редс т ав л е ний о зн ачен иях глаг олов : выра жа ет п а с с и в н ые действия н а х од ит ся, счит а ется, р асп ол агается , по бу ждение, прось бу , повел е ние п овелительные ф о рмы»: рас с кажи, воз ь мите, отр е жь. Развитие различных видов мышления: развитие наглядно-образного мышления; развитие словесно-логического мышления умение видеть и устанавливать логические связи между предметами, явлениями и событиями. Знать определения всех членов предложения, их признаки, отличия.

Next

Рабочая программа по литературе для индивидуального обучения на дому в 6 классе (1 ч. в неделю), Яшкина Елена Иосифовна

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Выпускник получит возможность научиться: создавать тексты по предложенному заголовку; подробно или выборочно пересказывать текст; пересказывать текст от другого лица; составлять устный рассказ на определённую тему с использованием разных типов речи: описание, повествование, рассуждение; анализировать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, находить в тексте смысловые пропуски; корректировать тексты, в которых допущены нарушения культуры речи; анализировать последовательность собственных действий при работе над изложениями и сочинениями и со - относить их с разработанным алгоритмом; оценивать правильность выполнения учебной задачи: соотносить собственный текст с исходным для изложений и с назначением, задачами, условиями общения для самостоятельно создаваемых текстов ; соблюдать нормы речевого взаимодействия при интерактивном общении sms- сообщения, электронная почта, Интернет и другие виды и способы связи. Она, как уже отмечено, состоит их трех тематических блоков. Использование различных видов чтения поисковая. Главные члены предложения, второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство. Представление об однозначных и многозначных словах, о прямом и переносном значении слова, о синонимах, антонимах, омонимах, фразеологизмах. Специфическая особенность данного этапа заключается в непосредственном обучении чтению, усвоению его механизма. Осознание цели и ситуации устного общения.

Next

Программа индивидуального обучения по русскому языку в 8 классе

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Прямое и косвенное дополнение ознакомление. Культуроведческая компетенция предполагает осознание родного языка как формы выражения национальной культуры, понимание взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, освоение норм русского речевого этикета, культуры межнационального общения; способность объяснять значения слов с национально-культурным компонентом. Применять правило при выборе орфограммы, безошибочно писать слова. Уроки могут быть как менее продолжительными 20-25 минут , так и более длинными. Понятие о рассказе, об особенностях его структуры и стиля. Цель программы: обеспечение доступного и качественного образования, формирование среды, благоприятствующей становлению и росту развивающейся личности в соответствии со своими способностями и потребностями в условиях современного общества. Корень, суффикс, приставка; их назначение в слове, чередование гласных и согласных в слове.

Next

Рабочая программа по русскому языку 8 класс ( индивидуальное обучение на дому)

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Орфограммы и пунктограммы за курс изучения русского языка в 5 классе. А Каждое утро крокодил Гена просыпался, умывался, завтракал, и отправлялся на работу в зоопарк. Способ определения склонения имен существительных. Уметь объяснить с помощью словаря значение слов с национально-культурным компонентом. Волгоград 2014 Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для индивидуального обучения обучающегося 5 класса Колтунова Романа Николаевича составлена в соответствии с нормативно-методическими документами, обеспечивающими реализацию программы: Нормативные документы Программа для общеобразовательных учреждений. Глагол: лицо, время, число, род в прошедшем времени ; правописание гласных в личных окончаниях наиболее употребительных глаголов 1 и 2 спряжения; буква ь во 2-м лице единственного числа глаголов. Горецкого, Москва, «Просвещение», 2011год,, с опорой на основную рабочую программу учителя Скажутиной Е.

Next

Рабочая программа про английскому языку для индивидуального обучения 2

рабочая программа индивидуального обучения русского языка

Но почему строку, с которой начинается каждый абзац, мы называем красной, а не синей или белой? При обучении русскому языку после обучения грамоте углубляется изучение системы языка, освоение культуры речи, формирование коммуникативных умений и навыков в ситуациях, актуальных для практики общения младших школьников, овладение реальными речевыми жанрами записка, письмо, поздравление и т. Уточнение как вид обособленного члена предложения. Учебный план индивидуального обучения на дому 2 класс Учебный предмет Русский язык Литературное чтение Количество часов 2 часа 2 часа 3 Математика Окружающий мир Изобразительное искусство Технология Музыка Физическая кулутура 2 часа 0,5 часа 0,5 часа 0,5 часа 0,5 часа 0,5 часа Характеристика учебных программ Пояснительная записка Рабочая программа для обучения детей на дому разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе Концепции стандарта второго поколения, Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерной программы начального общего образования, требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования, фундаментального ядра содержания общего образования, примерной программы с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться, Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию программы формирования универсальных учебных действий. Различия между буквой и звуком, классификация звуков и слогов. Находить слово, к которому относится глагол, сопоставлять личную и неопределенную форму глагола.

Next