Программа по предмету человек. Учебная программа по предмету «Самопознание»

Программа по предмету человек Rating: 4,7/10 439 reviews

Рабочая программа на тему: Рабочая программа по предмету "Человек", 2 класс, ФГОС, вариант 2

программа по предмету человек

Знать названия диких животных, названия домашних животных. Скелет головы и скелет туловища. Характеристика этапов развития восприятия, внимания, памяти, мышления человека. Структурировано пространство помещения класса — определенные задания связаны с определенным местом или предметом в нём. Приказ Министерства образования Российской Федерации от «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»; 3. Коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и сравнении 13 Полотенце для ног.

Next

Программа по предмету «Музыка и пение» 1

программа по предмету человек

Уметь различать и называть предметы, нужные для постели. Критерии и нормы оценки достижения планируемых результатов освоения программы учебного предмета. Соотнесение себя со своим именем, своим изображением на фотографии, отражением в зеркале. Региональный базисный учебный план для государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих программы основного общего и среднего общего образования, расположенных на территории Новосибирской области на учебный год; 8. Учебный материал по экономики, в силу своего содержания, обладает большими возможностями для развития наиболее слабых сторон познавательной деятельности умственно-отсталых детей: внимания, наблюдательности, умения сравнивать и анализировать, применять их в практической деятельности. Система уроков сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на форми­рование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навы­ками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.

Next

Типовая учебная программа по предмету «Самопознание»

программа по предмету человек

Первая помощь при ушибах, растяжении связок, вывихах суставов, переломов костей. Переключают взгляд с одного предмета на другой Коррекция мелкой моторики, зрительного восприятия через игровой приём. Спинной мозг, строение и функции. Повторение Требования к уровню подготовки учащихся по курсу «Окружающий мир» к концу второго года обучения. · Закрепление навыков игры на ударно-шумовых инструментах, металлофоне.

Next

Рабочая программа по предмету «Человек» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2). 1 класс. ФГОС ОВЗ

программа по предмету человек

Строение и процессы жизнедеятельно­сти организма обмен ве­ществ, биосинтез, биологи­ческое окисление , их зна­чение. На­рушения деятельности нервной системы и их пре­дупреждение. Дата Виды работы 1 Общее знакомство с организмом человека. Правильное пользование зубной щеткой, стаканом для полоскания ротовой полости по подражанию. С учетом психофизических особенностей учащихся даётся небольшой объем знаний, а материал неоднократно повторяется и закрепляется. Называть заболевания органов дыхания; приёмы оказания первой помощи при отравлении угарным газом и спасении утопающего. Личностные и предметные результаты освоения учебного предмета; 5.

Next

Рабочая программа по предмету Человек

программа по предмету человек

· Исполнение песенного материала в диапазоне до1 — до2. Умеет показать на ту область где болит, говорит «бо-бо» Определяет состояние своего здоровья Умеет использовать невербальные и вербаль ные средства для привлечения к себе внимания Следует предложенному плану и работает в общем темпе; фиксирует взгляд на экране монитора Подражает действиям, выполняемы педагогом Понимает инструкцию по пиктограммам 82 83 «Мои данные» «Как тебя зовут, сколько тебе лет, где ты живешь? Живая природа Растения Растения культурные. При изучении данного предмета необходимо опираться на методологические принципы, определяющие организацию и методику процесса обучения, учета возрастных особенностей обучаемых. Психологические состояния монотонность, утомление, психическая направленность в ситуациях аварийности и риска в трудовом процессе. Гендерная идентичность - определяет свою половую принадлежность без обоснования ; Возрастная идентификация - проявляет уважение к людям старшего возраста.

Next

Рабочая программа по предмету "Человек" 10 класс для глубоко умственно отсталых детей, Хвостова Оксана Николаевна, страница №2

программа по предмету человек

Использует малые формы фольклора потешки, песни Владеет движениями собствен ного тела Смотрит и проявляет интерес к выступлениям других детей Адекватно использует ритуалы поведения во время праздников Последовательно выполняет отдельные операции действия по образцу педагога Выполняет стереотипную инструкцию 90 91 «Мой дом» «Мои воспитатели» 2 Сформированы адекватные представления об опасности и безопасности во взаимодействии с окружающей и бытовой средой Сформированы элементарные знания о правилах поведения в разных социальных ситуациях с взрослы ми, со знакомы ми и незнакомыми людьми Сформирована элементарная коммуникация и умения использовать ее Умеет задавать вопросы, строить простейшие сообщения и побуждения то есть пользуется раз личными типами коммуникативных высказываний Ориентируется в детском доме, знает бытовые помещения и их назначения. Методики, используемые для определения показателей интеллектуальной деятельности человека. Подготовка ребенка к нахождению и обучению в среде сверстников, к эмоциональному, коммуникативному взаимодействию с группой обучающихся: входить и выходить из учебного помещения со звонком; ориентироваться в пространстве класса зала, учебного помещения , пользоваться учебной мебелью; адекватно использовать ритуалы школьного поведения поднимать руку, вставать и выходить из-за парты и т. В программе заложено рассмотрение таких вопросов, как многогранность мира, роль человека в сохранении земных богатств и созидании будущего, секреты гармонии и красоты,связь человека и Вселенной. Сердечно-сосудистые забо­левания, причины и преду­преждение гипертония, ги­потония, инсульт, инфаркт. Формирование умений определять свое самочувствие как хорошее или плохое , локализировать болезненные ощущения, локализовывать их с опорой на наглядность и сообщать о них взрослым.


Next

Рабочая программа по учебному предмету Мир природы и человека во 2 классе

программа по предмету человек

Чистота атмосферного воздуха как фактор здоровья. Умеет отматывать определенное количество туалетной бумаги Принимает цели и произвольно включаться в деятельность Выполняет действия с опорой на наглядность с помощью педагога Последовательно выполняет отдельные операции действия по образцу педагога 45 46 «Одевание нижнего белья» «Оденем куклу Катю» 2 Умеет поддерживать контакты Понимает эмоциональные состояния других людей Проявляет мотивацию благополучия желает заслужить одобрение Умеет последовательно двумя руками одевать нижнее белье Следует предложенному плану и работает в общем темпе Умеет последовательно двумя руками одевать нижнее белье. В ней определены основные задачи учебного процесса по самопознанию: 1 повлиять на формирование у учащегося собственной картины ценностного сознания; 2 раскрыть перед учащимся многообразие жизненных обстоятельств; 3 способствовать осмыслению учащимися дальнейшего личностного и профессионального самоопределения; 4 развивать личностные качества для достижения жизненных целей и раскрытия своего предназначения; 5 сориентировать учащихся на дальнейшее самосовершенствование; 6 развить у учащихся положительные ценностные ориентации в отношении трудовой деятельности и семейно-бытовой сферы; 7 помочь учащимся понять свою роль в коллективе и обществе; 8 заложить основы культурного поведения учащихся. Практические работы по уходу за одеждой и обувью, за комнатными растениями, по посадке лука в ящики. Форма и функ­ции зубов: зуб коронка, шейка, корень, эмаль, цемент, дентин, зубная пульпа , резцы, клыки, коренные зубы, кариес.

Next

Рабочая программа по предмету «Человек», 1 класс (2 вариант)

программа по предмету человек

Количество часов 7 Разнообразие профессий. «Служба спасения города» Итого 104ч 6. В условиях реализации программы актуальными становятся технологии: 1 Информационно-коммуникационная технология. Торможение , его виды и значение. Этика и психология семейных отношений.

Next